Il examinera le corps de son élève avec sagesse et en particulier le cerveau, l'organe qui l'intéresse. Il réglera toute la vie terrestre de l'élève pour que le cerveau et le corps se développent de manière à exprimer la sagesse, car son but n'est rien moins que cela. Le corps doit être souple, décontracté et libre, le cerveau élastique, subtil, sensible à ce qui est élevé, insensible à la bassesse.
Soigneusement, jour après jour, voire heure après heure, l'instructeur veille sur le développement du corps et du cerveau. La joie devrait toujours inonder la vie terrestre et l'ombre même d'une douleur devrait en être bannie, car la douleur est l'instructeur de l'âge mûr, non de la jeunesse.
Les qualités de joie et de liberté doivent être développées à l'extrême chez l'enfant; c'est essentiel pour la réussite finale. A défaut, la croissance sera déformée, le corps et le cerveau se durciront et les facultés supérieures seront émoussées. L'habillement de l'enfant doit être léger tout comme la nourriture, laquelle doit cependant contenir des éléments fortifiants. La pureté doit entourer l'enfant dès sa naissance et tout ce qui est grossier doit être tenu rigoureusement éloigné. Ce n'est qu'ainsi que le corps grandira et deviendra léger, fort, pur, joyeux et libre. Avec ces facteurs, base de la croissance, tout le reste suivra naturellement; la vertu se développera et le vice ne trouvera pas de terrain propice.
Le plan d'étude devrait être établi sur ces principes fondamentaux de l'instructeur. Si l'enfant se trompe, c'est le maître lui-même qui est à blâmer, car il n'a pas enseigné comme il aurait dû et n'a pas réussi à partager; ne pas réussir à partager signifie qu'il n'a pas aimé. Sans amour, aucun homme ne devrait commencer à enseigner. Comme Dieu contemple la croissance de Son univers, partageant avec lui Sa vie, Sa sagesse et Sa joie, ainsi l'instructeur devra-t-il dans sa méditation permanente partager sa vision et sa sagesse avec son élève. En même temps qu'il regarde ses nombreux élèves grandir en force et en grâce physiques, en talents mentaux et en sagesse céleste, le maître doit se préoccuper sérieusement de la diversité des dons et du caractère de chacun d'eux pendant leur croissance.